Thème 1 : L'engagement
Choisir et présenter un artiste engagé.
Objectifs littéraires : comprendre le rôle que peut avoir un artiste ou un écrivain dans la société à travers l'engagement. Citoyenneté : être sensible aux événements de son époque et actif dans la réflexion que doit mener tout citoyen sur la société dans laquelle il évolue.
Objectifs techniques : maîtrise des outils multimédia (courrier électronique, stockage de données, édition d'un blog, travail sur l'image,...)
Échéance : 18/12/2012
Thème 2 : Objectivité / subjectivité dans la presse
A partir d'un fait divers commun, on analyse la manière de le rapporter qui induit souvent un choix idéologique du journaliste.
Le fait divers, daté du 05/12/2012, concerne une directrice d'école qui a choisi d'envoyer un courrier aux parents d'une école maternelle pour les informer que le Père Noël ne passerait pas cette année.
Objectifs littéraires : savoir exercer son esprit critique face à l'information qui nous est donnée. Savoir distinguer les différentes sources d'information et évaluer leur crédibilité. Savoir discerner les présupposés idéologiques derrière la façon de rapporter les faits. Savoir analyser finement les textes pour relever les intentions derrière le choix des mots ou des formules.
Objectifs techniques : apprendre à rechercher des informations et à choisir celles qui nous intéressent dans la multiplicité offerte par le réseau (ici, les articles qui s'opposent de manière nette dans leur façon de rapporter les faits ; ceux qui proposent des présupposés idéologiques opposés). Savoir distinguer les sources et retrouver l'origine des documents susceptibles d'être utilisés (ne pas confondre, par exemple, information et page de propagande politique d'un blog).
Échéance : 23/01/2013
Thème 3 : La spécificité des langages numériques
Objectifs littéraires : s'interroger sur la spécificité des différents moyens de communication numérique, déterminer leur public et, surtout, les besoins que leur invention a comblé au moment de leur émergence. Porter un jugement critique sur les possibles dérives d'une utilisation démesurée ou exclusive.
Objectifs techniques : parvenir à mettre en place une comparaison métalinguistique complexe ; choisir le support le mieux adapté.
Elément de réfexion sur le blog ici
Échéance : 13/02/2013
Thème 4 : Réalisation d'une interview
Objectifs littéraires : savoir construire un support informatif clair et organisé à partir d'une interview. Savoir choisir les questions susceptibles de construire une information et de l'approfondir. Savoir susciter l'intérêt du lecteur/auditeur/spectateur. Savoir faire émerger de l'interview une originalité sur l'information traitée grâce à la dimension personnelle, affective, singulière du témoignage.
Objectifs techniques : savoir mettre en place les conditions physiques de l'interview (lieu, modalités de communication avec l'interviewé, conditions matérielles telles que enregistrement, film,...) Savoir choisir et maîtriser le support le mieux adapté (écrit, enregistrement, vidéo, mixte...).
Méthode : Quelle que soit l'interview, elle doit être introduite par un texte rédigé qui répond aux questions suivantes :
1- Qui est l'interviewé ? (présentation assez précise)
2- Pourquoi l'avez-vous interviewé ? (Quel intérêt présente son témoignage ? Sur quel thème ? Pourquoi estimez-vous que le témoignage de l'interviewé est particulièrement intéressant sur le thème choisi ?)
3- Quelle furent les conditions de l'interview ? (Atmosphère, attitude de l'interviewé (ému, détendu,...) , cadre de l'interview, etc.)
Échéance : 02/05/2013
Thème 5: Inconvénients et dangers des moyens de communication numériques
Ce thème vise à clore la série de travaux menés sur le sujet en s'interrogeant sur les excès nés d'un recours systématique à ce type de moyen de communication.
Objectifs littéraires : savoir porter un regard critique sur ses propres pratiques. S'interroger sur l'évolution de la société dans laquelle nous évoluons, sur notre rapport à l'autre et au temps.
Objectif technique : savoir mener une réflexion critique et en rendre compte de manière synthétique, par écrit, dans un français correct.
Échéance : 20/03/2013
Thème 6 : L'ethnocentrisme occidental du XVIIIème à nos jours.
A travers différents thèmes, il s'agit de prendre conscience du regard porté par l'homme occidental sur les autres peuples au développement technique et sociétal différent. Il s'agira de montrer que la nécessité de conserver une forme de bonne conscience conduit souvent à adopter des stratégies détournées au service de ce qui demeure une démonstration de la supériorité de l'Homme Blanc.
Objectifs littéraires : mettre en place un regard critique sur des pratiques parfois anodines et déceler les véritables intentions (parfois inconscientes) qui à l'origine de leur existence ; prendre conscience de la relativité des cultures.
Objectifs techniques : savoir faire une recherche de qualité sur Internet et aboutir à une production personnelle, organisée, pertinente correctement rédigée. Savoir insérer les éléments multimédia susceptibles d'enrichir utilement l'exposé.
Thèmes choisis :
1- Les "expositions universelles" : simple curiosité de l'Homme banc pour les contrées lointaines ? (groupe 2)
2- Des zoos humains, pour quoi faire ? (groupe 3)
3- Jules Ferry et l'expansion coloniale : que se cache-t-il derrière les ambitions affichées ? (groupe 6)
4- Que révèle l'histoire de la Venus Hottentote ? (Groupe 4)
5- Gobineau et les théories racistes : quelle est l'ambition des réflexions de cet écrivain ? (groupe 1)
6- Tourisme ethnique ou voyeurisme ? (groupe 5)
Échéance : 04/05/2013
Thème 7 : Etat des lieux du racisme dans le monde occidental contemporain.
Après l'aperçu historique des manifestations d'ethnocentrisme du monde occidental traité par le thème 6, il convient désormais de faire un état des lieux du sentiment raciste dans nos sociétés développées économiquement et fondées sur le modèle démocratique.
Quelles sont, à l'heure actuelle, les diverses manifestations du racisme ? Quelle évolution a subi ce sentiment ? Pour quelles raisons ? Comment expliquer sa permanence dans les sociétés dites "évoluées " ?
N'oubiez pas d'illustrer votre propos par des exemples concrets tirés de l'acualité.
Objectifs littéraires : mener une réflexion propre à nous éclairer sur nos sociétés en s'appuyant sur des cas concrets extraits des faits d'actualité. Exercer son esprit critique sur une problématique complexe.
Objectifs techniques : savoir conduire une enquête sur un sujet d'actualité en fondant sa réflexion sur des sources de qualité (réinvestissement du thème 2). Savoir structurer sa réflexion sur un sujet complexe. Valoriser ses qualités rédactionnelles.
Échéance : 05/06/2013